Program obejmie lata 2026–2029 i przygotuje placówki do wdrożenia nowych przedmiotów oraz rozszerzonej podstawy programowej w ramach Reformy 26. Kompas Jutra.
Ministerstwo Edukacji Narodowej skieruje wsparcie głównie do szkół podstawowych działających w gminach o najniższym wskaźniku zamożności. Program obejmie także publiczne placówki doskonalenia nauczycieli. Dotacja z budżetu państwa pokryje maksymalnie 80 proc. kosztów inwestycji. Organy prowadzące zapewnią minimum 20 proc. wkładu własnego.
Od 1 września 2026 roku uczniowie klas IV–VI rozpoczną naukę nowych zajęć przyrody w wymiarze trzech godzin tygodniowo. Szkoły wprowadzą także zajęcia praktyczno-techniczne realizowane przez dwie godziny tygodniowo zamiast dotychczasowej techniki. Reforma zwiększy liczbę ćwiczeń praktycznych, projektowych i konstrukcyjnych.
Program umożliwi zakup nowoczesnego wyposażenia dydaktycznego. Szkoły kupią między innymi mikroskopy, zestawy preparatów, mapy fizyczne i polityczne, globusy, modele edukacyjne, małe stacje pogodowe, zestawy skał i minerałów, termometry, wagi laboratoryjne, soczewki, magnesy oraz sprzęt do doświadczeń i eksperymentów. W katalogu wyposażenia znalazły się również elementy związane z bezpieczeństwem pracy, między innymi apteczki, myjki do oczu, okulary ochronne, fartuchy oraz systemy przechowywania sprzętu.
Program obejmie również publiczne placówki doskonalenia nauczycieli. Placówki wykorzystają środki na wyposażenie pracowni szkoleniowych dla nauczycieli szkół podstawowych. Nauczyciele przećwiczą prowadzenie eksperymentów, doświadczeń oraz zajęć konstrukcyjnych zgodnie z nową podstawą programową jeszcze przed rozpoczęciem zajęć w szkołach.
Budżet programu podzielono na cztery lata. Państwo przeznaczy po 50 mln zł rocznie w latach 2026–2029. Całkowita wartość programu wyniesie 200 mln zł. Ministerstwo Edukacji Narodowej planuje uruchomienie pierwszych naborów po zakończeniu procesu legislacyjnego i przyjęciu rozporządzenia przez Radę Ministrów.
Projekt programu przedstawiono podczas konferencji prasowej Ministerstwa Edukacji Narodowej z udziałem wiceminister Katarzyny Lubnauer oraz wiceminister Pauliny Piechny-Więckiewicz. Resort edukacji zapowiedział zwiększenie liczby zajęć opartych na eksperymentach, obserwacjach i pracy projektowej. Reforma ma przygotować uczniów szkół podstawowych do rozwijania umiejętności technicznych oraz praktycznego wykorzystywania wiedzy z zakresu nauk przyrodniczych już od pierwszych etapów edukacji.
Komentarze (0)
Wysyłając komentarz akceptujesz regulamin serwisu. Zgodnie z art. 24 ust. 1 pkt 3 i 4 ustawy o ochronie danych osobowych, podanie danych jest dobrowolne, Użytkownikowi przysługuje prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania. Jak to zrobić dowiesz się w zakładce polityka prywatności.